Przedstawienie realizowane było w ramach zajęć edukacji polonistycznej i w którymś momencie spontanicznie powstał pomysł pokazania go widzom. Stworzyliśmy więc plakat, scenografię i papierowe charakteryzacje dla aktorów. A złożyło się tak, że ilość postaci spektaklu odpowiadała ilości uczniów w naszej klasie – każdy zatem miał rolę. Do przedstawienia dołączyliśmy ruchową piosenkę i ………….. otrzymaliśmy brawa!
Już wiemy, że klasa II też zamierza przygotować występ. Może zatem powstanie nowa tradycja?
